• 제작년도 : 2012년 | 고화질
  • 지원사항 :
미시사
: 한국사를 써 내려간 리더십
시대 상황에 따라 요구되는 리더십은 다르다. 평시에는 세종과 정조의 리더십이 빛나지만 풍운이 짙어지면 이순신과 백범 김구의 리더십이 그리워지기 마련이다. 강사 백승종은 한국사를 써 내려간 15명의 인물들을 조명하며 시대와 시대를 변화 시켰던 리더십에 대해 섬세하게 진단한다.
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  • 강사 : 백승종

역사톡톡 패키지 | 97,800원

역사철학입문 박정하 | 49,000원

시대 상황에 따라 요구되는 리더십은 다르다. 평시에는 세종과 정조의 리더십이 빛나지만 풍운이 짙어지면 이순신과 백범 김구의 리더십이 그리워지기 마련이다. 강사 백승종은 한국사를 써 내려간 15명의 인물들을 조명하며 시대와 시대를 변화 시켰던 리더십에 대해 섬세하게 진단한다.

역사를 이끈 강한 리더십의 비밀


우리 사회의 리더십은 더 이상 카리스마만으로 관철되지 않는다. 관용과 포용, 창조력 같은 다양한 가치들이 세파를 헤쳐가는 핵심 키워드로 떠오르고 있기 때문이다.

이 강좌는 한국사를 주름잡은 15명의 통치 전략, 성공 비법, 찰나의 실수를 세밀하게 이야기하며, 서로 다른 리더십의 가치를 조명할 예정이다. 저 멀리 고구려의 광개토대왕부터 시작해 삼국통일을 이룬 군주 김춘추, 국토 재통일의 영웅 왕건, 조선왕조의 설계사 정도전을 넘어 한국사상 최고의 명군으로 손꼽히는 세종과 열혈의 성리학 지상주의자 조광조 등을 샅샅이 훑어갈 것이다.

계속해서 이어지는 역사 산책은 풍운의 구한말을 거쳐 문제적 인물 박정희와 새로운 리더십의 가능성을 보여준 노무현 대통령에까지 이른다.

교과서에 나오는 딱딱한 한국사가 아닌 한 편의 멋들어진 영화처럼 펼쳐질 한국의 역사를 음미해 보자.

진부하게 나열되는 역사를 뒤로하고 각 인물들의 깊숙하고 내밀한 속내를 속속들이 알아가며, 우리는 역사의 흐름을 이끌어온 다양한 리더십의 비밀을 터득할 수 있을 것이다. 그들의 리더십은 일상생활뿐 아니라 뜻밖의 어려움을 헤쳐나갈 나침반 같은 역할이 되어 줄 것이다.  

제1강 리더십 탐구를 시작하며 중에서
제3강 고려왕조를 낳은 위대한 리더십 중에서
제8강 새로운 한국을 향하여 중에서
- 참고문헌
백승종, 『마흔 역사를 알아야 할 시간』(21세기북스, 2012)
구플레이어 고화질 일반화질 음성
  • 회 차
  • 제 목
  • 시 간
  • 보 기
  • 1교시 - 리더십이란 무엇인가. 이 강좌의 특징을 말한다.Ⅰ
  • 26분
  • 1강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 리더십이란 무엇인가. 이 강좌의 특징을 말한다.Ⅱ
  • 25분
  • 2강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 광개토대왕의 통치술 Ⅰ
  • 20분
  • 2강 3교시 강의보기
  • 4교시 - 광개토대왕의 통치술 Ⅱ
  • 21분
  • 2강 4교시 강의보기
  • 주요내용
  • -리더십이란?
    -리더십의 기본 요건
    -강좌 프리뷰
    -리더십과 한국 역사
    -고구려 건국
    -광개토대왕과 리더십
    -광개토대왕과 알렉산더대왕
    -광개토대왕비에 숨겨진 역사
  • 1교시 - 연개소문은 왜 실패했나?Ⅰ
  • 25분
  • 2강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 연개소문은 왜 실패했나?Ⅱ
  • 27분
  • 3강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 김춘추의 리더십이 통일을 이뤘다Ⅰ
  • 26분
  • 3강 3교시 강의보기
  • 4교시 - 김춘추의 리더십이 통일을 이뤘다Ⅱ
  • 26분
  • 3강 4교시 강의보기
  • 주요내용
  • -연개소문에 대한 평가
    -연개소문의 생애
    -연개소문과 고구려
    -고구려와 당나라의 관계
    -연개소문과 도교
    -김춘추와 신라
    -김유신과 김춘추
    -김춘추의 활약상
    -신라의 황금기
  • 1교시 - 통할 듯했던 견훤의 지략Ⅰ
  • 25분
  • 3강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 통할 듯했던 견훤의 지략Ⅱ
  • 25분
  • 4강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 왕건의 리더십만이 할 수 있었다Ⅰ
  • 26분
  • 4강 3교시 강의보기
  • 4교시 - 왕건의 리더십만이 할 수 있었다Ⅱ
  • 26분
  • 4강 4교시 강의보기
  • 주요내용
  • -후삼국 시대 세 영웅
    -견훤 전설
    -호족의 발달
    -왕권의 고려 건국
    -고려왕조의 정책
    -훈요 10조
  • 1교시 - 정도전, 한계에 처한 참모의 리더십Ⅰ
  • 25분
  • 4강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 정도전, 한계에 처한 참모의 리더십 Ⅱ
  • 28분
  • 5강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 한글 창제로까지 이어진 세종의 리더십Ⅰ
  • 24분
  • 5강 3교시 강의보기
  • 4교시 - 한글 창제로까지 이어진 세종의 리더십 Ⅱ
  • 25분
  • 5강 4교시 강의보기
  • 주요내용
  • -조선왕조 설계자 정도전
    -조선 왕조의 큰 그림
    -정도전의 경제문감
    -정도전과 이방원의 갈등
    -수성의 군주 세종
    -세종의 리더십 : 백성이 근본이다 (민본)
  • 1교시 - 열정의 리더 조광조Ⅰ
  • 24분
  • 5강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 열정의 리더 조광조Ⅱ
  • 26분
  • 6강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 조선 최고의 수재 이율곡의 리더십Ⅰ
  • 24분
  • 6강 3교시 강의보기
  • 4교시 - 조선 최고의 수재 이율곡의 리더십Ⅱ
  • 26분
  • 6강 4교시 강의보기
  • 주요내용
  • -이상주의자 조광조
    -성리학 지상주의
    -기묘사화
    -조광조의 생애
    -중종과 조광조
    -율곡의 생애
    -율곡의 개혁안
    -십만양병설
    -율곡과 류성룡
  • 1교시 - 최고의 경영자 이순신Ⅰ
  • 26분
  • 6강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 최고의 경영자 이순신Ⅱ
  • 26분
  • 7강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 비운의 위기관리자 광해군Ⅰ
  • 25분
  • 7강 3교시 강의보기
  • 4교시 - 비운의 위기관리자 광해군Ⅱ
  • 23분
  • 7강 4교시 강의보기
  • 주요내용
  • -활을 든 선비의 리더십 이순신
    -이순신의 난중일기
    -이순신의 생애
    -임진왜란과 거북선
    -광해군
    -광해군의 평가
    -인조반정
    -대동법
    -광해군의 중립외교
  • 1교시 - 문체반정의 군주 정조Ⅰ
  • 27분
  • 7강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 문체반정의 군주 정조Ⅱ
  • 25분
  • 8강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 실패로 끝난 흥선 대원군의 리더십Ⅰ
  • 24분
  • 8강 3교시 강의보기
  • 4교시 - 실패로 끝난 흥선 대원군의 리더십Ⅱ
  • 27분
  • 8강 4교시 강의보기
  • 주요내용
  • -정조의 정책
    -조선의 문예부흥기
    -문체반정
    -조선의 부흥
    -탕평책
    -세도정치
    -규장각의 설치
    -화성 건설
    -흥선대원군의 쇄국정치
    -대원군의 개혁
    -서원 철폐와 호포법 실시
    -명성왕후와 대원군의 대립
  • 1교시 - 변신의 귀재 박정희Ⅰ
  • 29분
  • 8강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 변신의 귀재 박정희 Ⅱ
  • 26분
  • 9강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 노무현, 민주적 리더십의 가능성Ⅰ
  • 23분
  • 9강 3교시 강의보기
  • 4교시 - 노무현, 민주적 리더십의 가능성Ⅱ
  • 24분
  • 9강 4교시 강의보기
  • 주요내용
  • -박정희의 생애
    -516 쿠데타
    -유신정권
    -부마항쟁
    -박정희의 엇갈린 평가
    -노무현의 생애
    -노무현의 바보 리더십
    -권위주의 청산과 비주류의 성장
    -노무현과 신자유주의
    -노무현의 평가
백승종 (사학자, 한국기술교육대 대우교수)
서강대학교 대학원 사학과에서 문학석사를, 독일 튀빙겐대학교[Universitat Tubingen]에서 중국 및 한국학과 철학박사를 취득하였다. 미시사의 실천운동가로서, 서강대학교 사학과 교수, 경희대학교 겸임교수, 독일 보훔 대학교 한국학과장 대리, 독일 베를린 자유대학교 한국학과 임시학과장, 독일 막스 플랑크 역사연구소 초빙교수, 프랑스 국립고등사회과학원 초빙교수를 역임하고 현재 한국기술교육대학교 대우교수이자 마을공동체문화연구소 대표로 있다. 수많은 저서와 역서, 논문 등 연구와 집필 및 강연 활동을 활발히 해왔으며, 2010년부터 마을사람들의 구술생애사를 연구하고 있다.
- 저서
『역설』 (산처럼, 2013)
『금서, 시대를 읽다』 (산처럼, 2012)
『마흔, 역사를 알아야 할 시간』 (21세기북스, 2012)
『18세기 조선의 문화투쟁 정조와 불량선비 강이천』 (푸른역사, 2011)
『조선의 통치철학』 (공저, 푸른역사, 2010)
『THE STEM FAMILY IN EURASIAN PERSPECTIVE(POPULATION, FAMILY,
AND SOCIETY/ POPULATION, FAMILLE ET SOCIETE』 (공저, 2009)
『예언가, 우리 역사를 말하다』 (푸른역사, 2007)
『정감록 역모사건의 진실게임』 (푸른역사, 2006)
『한국의 예언문화사』 (푸른역사, 2006)
『대숲에 앉아 천명도를 그리네』 (돌베개, 2003)
『그 나라의 역사와 말』 (궁리, 2002)
『동독 도편수 레셀의 북한추억』 (효형출판, 2000)
『아버지 난 누구예요』 (편저, 궁리, 2000)
『한국사회사연구』 (일조각, 1996)
- 역서
『미시사의 즐거움』 (위르겐 슐룸봄 저, 공역, 돌베게, 2003)
『미시사와 거시사』 (찰스 틸리 외 저, 공역, 궁리, 2001)
 
  • 번 호
  • 제 목
  • 작성자
우수 우리 역사에 대해 생각하는 시간 문*화
국사라는 한 과목의 시험대비용 지식으로 평면적으로만 접해왔던 인물들이 백승종 선생님의 강의를 통해 우리 앞에 다시 살아나 그 시대를 그 상황을 우리에게 생생하게 전달해주는 느낌이에요.

우리에게도 후손들이 길이 기리고 존경해야할 훌륭한 조상님들이 많다는 것을 배워 알게 된 소중한 시간입니다.
우수 새로 알게된 한국사 및 한국사적 리더쉽 강추 류*욱
이번 강의를 통해 백승종 교수님을 알게되어 넘 소중한 인연 기쁘게 생각하고 한국사를 다시보게 되는 소중한 강의 감사합니다 이번 강의 내용이 "마흔 역사를 알아야 할 시간"으로 출간되어 구입하여 함께보며 듣게 되니 머리속에 속속 들어오네요 다른강의 책들도 찾아서 보고 듣도록 하겠습니다
우수 역사의 사명 권*주
시대의 정점에서 리더로서 자신의 전부 그 이상을 바친 선인들의 뜨거운 일생에 경의를 바칩니다다. 이제까지 제대로 평가받지 못한 부분들도 많았으나 역사는 언제고 진실의 편에 살 것입니다. 백승종선생님 강의 힘있고 즐겁습니다. 감사드립니다.
7 한국사를 이끌어간 리더들 조*구
6 백승종 선생님의 열정적인 강의 유*창
5 한국사를 써 내려간 리더십 김*훈
4 한국사의 중요성을 다시 한 번 느낍니다 강*경
3 역사적인 인물에 대한 새로운 인식 *
2 역사에 대한 새로운 인식 *
1 역사의 사명 권*주
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